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幼儿园教育探索论文专题计划如何培养幼儿创造力

文档类型:doc 上传时间:2020-05-24 文档页数:1页 文档大小:20.00 K 文档浏览:12次 文档下载:0次 所需积分:0 学币 文档评分:3.0星

幼儿园教育探索论文专题计划如何培养幼儿创造力内容摘要: 专题计划如何培养幼儿创造力一、 问题的提出:进入 80 年代以来,各国幼儿教育呈现出一个世界性的趋势,即重视幼儿创造力的培养。从我国目前培养幼儿创造力的理论和实践看,多侧重于学方法的研究与改革。在这里我们根据社会性因素对创造力的影响等研究成果,提出一些增强幼儿创造力的建议。二、研究目的:如何在日常生活中培养幼儿创造力。三、研究对象:4 至 5 岁幼儿四、研究人数:35 人五、研究措施:第一步:减少对幼儿的控制,增加其选择自由。 研究表明,自由选择会比强制选择带来更高的创造性。第二步:减少外部压力,增强内部动机。 对一些创造力很强的作家的研究发现,当他们从自己的内在兴趣出发进行创作时,往往能产生更富创造性的作品。第三步:淡化性别角色,鼓励个人特色。在研究性别角色对创造力的影响中发现,富有创造力的男子在女性气质项目上得分高于普通男子。第四步:淡化成人权威,鼓励思维自由独立。六、撰写论文: 在学期末完成此专题研究,写出总结。

专题计划如何培养幼儿创造力一、问题的提出:进入80年代以来,各
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